为进一步加强集体主义教育，让同学们明白团结合作的重要性，培养团队精神，形成集体意识和主人翁意识，增强班级凝聚力。管理学院各班级在辅导员的组织下，于10月25日晚在各个教室开展以“如何提升班集体凝聚力”为主题的班会，管理学院全体学生参加本次班会。
王婷老师说到，良好的班集体对于培养学生远大理想、增强自我教育和发展个性的心理品质都具有极其重要的意义。班级同学应团结一心、努力奋斗，营造良好的舆论氛围、形成和谐的人际关系、养成良好的学习习惯，以班级利益为最终目标，不断提升班级凝聚力，形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，促进班集体共同进步。
王晓钰老师通过将PPT、板报结合故事的方式，向同学们详细讲述了团结的力量。并强调作为大学生的我们更应该明确认识团结的重要性，它无论是对个体还是团体而言都具有极大的促进作用，同学们不仅要学习文化知识，还应学会团结互助，建设和谐融洽的班集体。
赵慧茹老师通过列举事件纠纷，引导同学们认识到班集体凝聚力的提升对于教育、管理以及个人成长的重要性。并制订相关条约，使同学们明确自身的责任和义务，促进班集体建立起良好的沟通机制和合作模式，以此提高班级整体水平的目标，实现班级的可持续发展。
王秀晶老师由“集体登陆”这一小游戏引出本次班会主题，让同学们针对本游戏进行讨论，以此引出团队协作的重要性。团结就是力量，团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。强调相同的目标是班集体形成的基本条件和前提，鼓励同学们都加入到班规制定中来，确定共同的奋斗目标。
李帅鹏老师向同学们讲述了提升班集体凝聚力的方法：一、必须建立起强有力的班委会。二、通过各项活动培养集体荣誉感。三、根据班级特色，有针对性地创作出响亮的标语和口号，以此增强班级归属感。四、确立共同的奋斗目标，树立团结、积极向上的舆论导向，营造和谐温馨的班级氛围。
李艳霞老师讲到，每位同学都是班级的一份子，同学们应树立“班级是我家，建设靠大家”的理念，共同制定“班级日常行为规范”、讨论班级建设规划和发展问题，让每位同学都能参与到班级建设中，共同建立一个优秀的、有凝聚力的班集体。
谢若琪老师为同学们具体讲解了班级凝聚力的含义，并讲述其在生活和学习中的重要性。她讲到，一个优秀的班集体往往具有较强的凝聚力，不仅体现在班干部的协调合作，更体现在同学们能够积极参与班级活动。希望同学们能够包容互助，共同建设出一个充满生机与活力的班集体。
通过此次主题班会，让同学们感受到了团结合作的重要性，懂得在班集体中学会团结合作，有利于增强班级凝聚力，促进良好班风的形成，进一步推动班级的良好建设，实现共同的奋斗目标。
