为深入落实新时代教育创新理念,全面践行五育并举育人要求,以高校优质教育资源为依托,聚焦乡村教育振兴,切实培养同学们的社会责任感和实践能力,管理学院学生团队于4月14日下午再次走进张花小学开展社团实践活动。
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篮球社
篮球社团用篮球为孩子们开启一场趣味满满的实践之旅,以趣味篮球操为纽带,深化体育教学实践。在动感的音乐伴奏中,学生们反复练习运球、传球、步伐移动等连贯动作,将体育技能与韵律节奏巧妙结合。“小老师们”以身作则,通过标准动作示范与耐心细节指导,助力学生们完成动作规范,使团队动作愈发整齐划一。操场上欢声笑语不断,生动展示出篮球运动与美育融合的独特育人魅力。


02
音乐社
音乐社团紧扣“趣味音乐启蒙”为核心,创新采用“动画加音乐”双重教学法。课堂上,通过动画视频与音乐结合的方式,老师带领学生们感受乐律的起伏、节奏的明快跳跃,将每一帧画面都化作音乐的韵律。经过持续练习,学生们不仅锻炼了听觉感知与节奏感,更在潜移默化中培养了对音乐的兴趣与热爱,孩子们在音乐表达上实现稳步提升,更在集体合唱中深切体悟到团队合作的力量与艺术的感染力。


03
跳绳社
跳绳社团重点对已学的“花样跳绳操”进行了系统复习与整体串联。孩子们手持跳绳,动作协调而富有节奏,有的单人跳跃,有的花样多人跳跃,展现出良好的团队默契和运动风采。跳绳不仅锻炼了他们的身体素质,更培养了团队合作精神和积极向上的生活态度。每一次跳跃都是对自我的超越,每一次挥绳都是青春的律动,跳绳社团用热情和汗水诠释着运动的魅力。


04
剪纸社
剪纸社团再次对图案精美的剪纸进行雕刻,孩子们自主选择拓印图案,并迅速做好雕刻的前期准备,随后在老师的安排下专注地进行创作。他们或伏案细致刻画,或认真修剪图案,桌面上散落着红白相间的纸屑,见证着他们对传统艺术的热爱。在老师的指导下,一张张精美的剪纸作品引入眼帘,充满创意的图案是孩子们对美的独特理解。这不仅让学生们掌握了传统技艺,更在潜移默化中传承中华优秀传统文化,培养了他们的耐心、专注力和创造力。


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绘画社
绘画社团的孩子们用画笔描绘着大自然中的景物。老师通过多媒体展示绘画步骤,耐心引导孩子们观察细节与创作。孩子们专注地聆听,随后用手中的彩笔在纸上勾勒出充满童趣的图案——有破土而出的嫩芽、五彩斑斓的风景,都是孩子们充分发挥想象力的体现。当作品完成时,他们高高举起画作,脸上洋溢着自豪与喜悦。绘画社团不仅培养了孩子们的审美能力和创造力,更让他们在色彩与线条中感受艺术的魅力,用画笔记录成长的点滴。


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跳皮筋社
跳皮筋社团的孩子们正活力四射地开展活动。他们排着整齐的队伍,在老师的指导下,一个个精神饱满地跃起、落下,动作协调而富有节奏。跳皮筋这项传统游戏,不仅锻炼了孩子们的弹跳力和身体协调性,更让他们在欢声笑语中传承着经典的童年记忆。每一次跳跃都是对活力的释放,每一次配合都是团队默契的体现,跳皮筋社团用热情与活力,诠释着传统游戏的独特魅力,让校园生活充满无限乐趣。


此次社团实践活动圆满结束,是新时代教育创新发展的生动见证。“五育”与小学教育深度融合,为孩子未来发展筑牢根基。在高校教育资源支持下,乡村小学教育将迈向新高度。对大学生而言,与小学互动丰富了社会实践,增长了见识,储备了教育知识;对张华小学的孩子们来说,多层次社团活动提升了综合能力,强健了体魄,充实了思想文化。双方合作,让乡村教育沃土绽放多元、灿烂的成长之花。


