管理学院开展实训室参观学习活动

为帮助2026级新生进一步熟悉专业学习环境，明晰专业实践方向，9月14日下午，管理学院组织全体新生开展实训室参观学习活动。

在老师的带领下，同学们有序走进各个专业实训室，认真聆听工作人员对实训场地、专业设备的详细介绍。大家近距离观摩各类实训器材，了解设备的操作原理与实践应用场景，直观感受专业课程的实践教学模式。参观过程中，同学们认真观察、积极交流，不时提出自己的疑问，老师也耐心为大家答疑解惑。通过实地参观，同学们打破了对专业学习的书本认知，对未来的专业实践课程有了更加真切的理解。

此次实训室参观活动，不仅让同学们充分认识到实践学习在专业成长中的重要意义，也进一步增强了大家的专业认同感。不少同学表示，在今后的学习生活中，会端正学习态度，珍惜校内实训学习机会，扎实学好专业理论知识，主动锻炼实践操作能力。

本次活动为新生搭建起理论与实践之间的桥梁，激发了同学们的学习热情，为后续专业课程学习打下良好基础。

王佳琪

为强化同学们的专业认知，真切感受学前教育专业实践教学环境，进一步明晰今后专业学习方向，今日下午，学前教育专业组织全体同学开展实训室参观学习活动。

在有序的参观过程中，同学们依次走进各类专业实训室。校内实训区域设施齐全、环境整洁，主要包含多媒体信息技术教室、钢琴实训室、酒店服务实训室，舞蹈训练室以及蒙台梭利专业教室。每一间实训室功能明确、设备先进。信息技术教室内现代化电教设备齐全，为信息化课堂教学打下基础；钢琴实训室琴房整齐，为日常弹奏练习提供良好条件；酒店实训场地环境规范，帮助我们学习生活照料、礼仪服务相关技能；蒙台梭利教室内教具丰富、分区细致，充分贴合幼儿自主探索、动手操作的教育理念。

参观途中，同学们认真观察、细致了解各类设备的使用用途与实训要求，结合课堂所学理论知识积极思考、互相交流，对今后专业实训内容有了更加清晰、直观的认识。大家深刻体会到，学前教育专业学习不只有书本理论，更需要大量实操训练、技能积累和综合素质提升。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次实训室参观让我们近距离接触专业实操场景，有效打通了理论与实践的壁垒，极大激发了同学们的学习热情与专业自信。

同学们纷纷表示，在今后的学习生活中，将珍惜学校优质的实训资源，认真练好舞蹈、信息技术、钢琴技能、生活服务、蒙氏教学等专业本领，扎实夯实专业基础，不断提升综合能力，努力成长为专业扎实、素养全面、能够适应新时代幼教发展要求的优秀学前教育人才。

闫冉宇曦 马晓彤 郑晨宇

为帮助26级学前教育专业新生直观了解专业实训环境，明晰专业学习方向，感受幼儿教育岗位实操要求，今日下午，学前教育专业组织全体新生开展实训室参观活动。

在专业负责人的引导下，同学们依次参观了电子钢琴实训室、蒙台梭利实训室，并参观学习校内外实践基地展板。讲解员结合幼儿园真实工作场景，向大家介绍各个实训室的功能、设备用途以及后续课程实训安排。

走进电子钢琴实训室，同学们了解到这里主要开展钢琴演奏技巧、即兴伴奏等课程教学。实训室集视、听、练为一体，配备数码钢琴教学中央控制系统，可实现集体、小组及个别化钢琴教学，帮助学生熟练弹奏幼儿儿歌，夯实幼儿音乐教育的基本功。

随后大家来到蒙台梭利实训室。实训室以幼儿为中心，配备日常生活、感官、数学、语言、科学文化五大类蒙氏教具，模拟真实幼儿园教学场景。同学们近距离观察各类教具，学习蒙台梭利教育理念，了解未来如何依托教具开展幼儿启蒙教学。

最后，同学们驻足观看校内外实践基地介绍展板。大家了解到专业与多家企业、幼教机构建立长期合作，拥有充足的校外实习场所，为后续课程见习、岗位实习搭建优质平台。

参观过程中，同学们认真聆听讲解，驻足观察场地设施与教具，主动提出疑问，近距离感受幼教行业的工作环境。大家纷纷表示，本次参观打破了对专业学习的想象，直观认识到作为一名幼儿教师，不仅要学好理论知识，更要扎实掌握音乐、幼儿活动指导等多项实操技能。

本次实训室参观活动，让新生对学前教育专业的培养体系有了更加清晰的认知，激发了同学们的专业学习热情。在今后的学习中，同学们将立足实训平台，勤学苦练专业本领，努力成长为有爱心、有能力的幼儿教育工作者。

杨雅涵 孙海霞