为了切实提升我院心协成员的履职能力，巩固班级心理健康防护线。近日，在管理学院组织开展的管理学院心理协会成员专题培训及互动活动。以管理学院心理辅导站站长杨嘉欣老师组织，来自学前教育、健康服务与管理、物流管理等五个专业的心理委员与心协骨干齐聚一堂，在理论分享与趣味实践中深化对心理服务工作的认知，凝聚“以心护心”的责任共识。
培训开始，杨嘉欣老师带领全体心协成员进行自我介绍，大家逐一说明所属班级、专业及辅导员信息，快速打破陌生感，搭建起同行间的沟通桥梁。随后，培训核心环节围绕心理服务的核心要义展开，杨嘉欣老师强调到：“心理委员开展工作的首要前提，是与有心理困扰的同学建立信任，只有让同学放下戒备、全然信赖，才能真正了解问题根源，为后续开导工作打下基础。”这一理念也成为本次互动实践环节的核心导向。
在经过理论学习后，实践游戏体验环节的“信任背摔”游戏率先登场。工作人员详细讲解规则：两人一组，一人扮演“有心理困扰的同学”背对同伴站立，闭眼后全然放松向后倾倒，另一人扮演“心理委员”的角色负责稳稳接住。游戏过程中，主持人现场示范并解析：“如果倾倒时下意识用脚支撑，就意味着存在信任隔阂，正如心理沟通中若有戒备，便难以获取真实心理信息。”通过参与游戏的心协成员们在尝试练习中，真切体会到“被信任的安全感”与“被托付的责任感”是多么重要的事，在作为“支持者”参与接护的成员则表示：“接住同伴的那一刻，突然意识到我们的倾听和陪伴，就是在给同学‘托底’的安全感”，深刻理解了信任在心理服务中的关键作用。
随后的“逢7必过·抓逃手指”游戏则为现场增添了诸多趣味。全体心协成员围成圆圈，右手食指抵在相邻同学的左手掌心，左手成掌心朝下使旁边成员的右手手指抵在你的左手掌心上，当听到7、7的倍数或含7的数字时，需同时完成“左手抓指”与“右手逃指”的动作。游戏中，有的成员反应迅速精准抓逃，有的则在紧张氛围中忙中出错，现场笑声不断。杨嘉欣老师表示：“该游戏不仅能帮助大家释放学业与工作压力，更能锻炼观察力与反应力，为今后敏锐捕捉同学情绪变化积累实践经验。”
接近培训尾声，辅导员杨嘉欣老师明确了心理委员的工作边界与支持渠道：“面对棘手的心理问题，不必独自承担压力，可及时联动辅导员或学校心理中心，共同为同学提供帮助。”参与培训的心协成员纷纷表示，此次活动既有理论层面的清晰指引，又有实践层面的沉浸式体验，不仅掌握了实用的沟通与服务技巧，更坚定了做好班级心理服务工作的信心。
此次培训以互动实践为载体，将抽象的心理服务理念转化为可感知、可操作的体验，有效提升了心协成员的专业素养与实践能力。下一步，我院将持续推进心理健康教育常态化建设，通过多样化培训与活动，助力心协成员更好地发挥“桥梁纽带”作用，让心理关怀渗透到管理学院的各个角落，为同学们的健康成长保驾护航。
