为了锻炼同学们的语言表达能力，逻辑推理能力和心理素质、增进团队合作，增强班级凝聚力。物流管理（本）2401班在辅导员武清虎老师和班长王健同的带领下于3月4日组织了全员参与的趣味活动“谁是卧底”。
活动按学号分组每组10人参与游戏共分五组，学号为5、15、25、35、45的同学为该组主持人。有平民和卧底两种角色通过抽签确定身份每组七个平民两个卧底。准备了两组词语，一组为多数玩家拿到的相同词语用黑笔写即平民词，另一组为与之相关易混淆的词语用红笔写为卧底词。
在活动中玩家按顺序轮流用一句话描述自己拿到的词语，不能直接说出词语本身，要避免过于明显或过于隐晦，让其他玩家能通过描述来判断和推理。等所有人描述完一轮后，进行投票，选出最可疑的“卧底”。玩家可以互相讨论分析，每人投一票，得票最多者出局。卧底全部出局平民获胜，平民人数与卧底人数相等卧底获胜。
整个“谁是卧底”活动过程中，参与者们在猜测、推理和交流中碰撞出无数欢乐的火花，场面热闹非凡，充满了趣味性。现场总是洋溢着欢声笑语。无论是卧底的巧妙伪装，还是平民的机智推理，都让大家忍俊不禁，气氛轻松愉快。游戏现场仿佛被一层浓雾笼罩，线索稀少且模糊不清，仿佛隐藏在迷雾深处的宝藏，让人难以捉摸。第四组游戏平民词为近视眼镜，卧底词为隐形眼镜。平民们手握“近视眼镜”这一线索，试图从中挖掘出卧底的蛛丝马迹，然而“隐形眼镜”与“近视眼镜”在功能和用途上的高度相似性，让整个推理过程变得异常艰难。每一个细节都可能成为误导，每一次猜测都像是在黑暗中摸索。最终平民们抓住了卧底词的漏洞四轮游戏后淘汰了全部卧底平民胜利。
此次班级活动为大家提供了一个轻松愉快的交流平台，打破了平时的隔阂，增进了彼此之间的了解和友谊，原本不太熟悉的同学通过游戏有了更多的互动机会，班级氛围变得更加融洽。游戏需要同学们相互配合、共同推理，大家为了找出卧底或隐藏身份而团结一致，培养了同学们的团队意识和集体荣誉感锻炼了思维能力和表达能力。
