2024年5月21日下午16:00-17:30，管理学院本学期沙龙第三期，在启航楼1217成功举办。来自管理学院近30名教师参加了本次沙龙。
此次活动由管理学院教学院长陆克祥主持，管理学院市场营销专业王佳担任主讲嘉宾。王佳老师以“课程思政建设”为主题展开此次的沙龙活动，从课程概况与课程目标、课程思政体系与设计思路、课程思政融入点与实现方式、课程思政教学策略与评价机制，课程思政建设成效与教学反思，五个方面为教师们讲解课程思政如何建设实施。
讲座开始，王老师首先介绍了课程思政大赛，重点介绍《企业策划》课程基于公司的组建和运营，把课程分为企业战略策划等六个模块。本课程沿着两条宏微观思政主线：爱国爱民——爱岗敬业——文化自信——自律自强；职业素养——专业认同——诚信经营——创新创业线。
在谈到课程思政实施时，王老师介绍基于PBL理念下《企业策划》课程思政内容设计。把本课程分为七大模块：以问题——知识内容——思政内容——契合点——成果展示，为体系设计本课程的课程思政线。以第四模块为例：问题：如何设计视觉识别系统？对应的知识内容：企业视觉识别系统、设计原则及要素设计方法；相应的思政内容：学生“创新、创业、创造”意识，以及涉及到传统文化中五行相生相克学说，课程、思政的契合点为分析优秀视觉识别系统，设计出新的标识，和理念、行为相得益彰，达到内外兼修的目的。最终的成果展示：为班级（专业或本门课程）设计一个视觉识别系统。
通过课程思政实施策略与建设成效，来反馈本课程的整体设计达到课程、思政双模块，同向同行共育人，达到润物细无声的效果。
整场沙龙气氛热烈，老师们认真倾听，积极探讨。老师们纷纷表示，王老师的课程思政建设，对大家的课程建设有很大的启发。老师们表示将下一步结合自己的课程，把思政融入其中，达到课程思政落地，形成百花齐放的局面。
王倩老师分享了参与课程思政大赛的感悟，要结合社会热点时政；围绕一个主题来进行，不能零散的，需要系统的，教学展示需要设计，突出重点内容，做到详略的处理；要善于总结概括，提炼。
韩峰老师提出课程思政建设不是一个教师的力量，需要团队的力量，结合去南方培训的案例说明，课程思政需要和思政部的教师一起探索，科学准确的提炼课程元素。
陆院总结：高校的定位是为党育人，为国育人，需要把课程思政融入到日常教学过程中。鼓励教师们要参与到教学竞赛，通过教学竞赛反馈教学，反思教学，提高自身的业务水平。
本次沙龙活动，为老师们提供了一个学习和交流的平台，也展示了课程思政建设的路径。相信在管路学院全体老师的引领下，老师们将不断探索和实践课程思政的具体应用，共同提高本科人才的培养质量。
