根据学校的统一部署，管理学院6月3日进行学院教学工作评估，邀请晋中学院邓明教授、山西财经大学李锁云教授、闫应福教授、太原学院康玉庆教授等四位评估专家来学院对学院的教学工作进行了全方位的评估。专家教授采取听取学院教学工作汇报、深度访谈、听课、师生座谈会、查阅试卷、毕业论文、日常教学资料、反馈等环节，对管理学院的各项教学工作进行细致而全面的检查和考评。
闫院长代表学院对专家组一行到学院指导工作表示欢迎，真诚的希望专家对学院的教学工作提出宝贵的意见。教学副院长何成兵代表学院从学院情况与基本条件、办学定位与教学理念、教学管理与教学运行、学风建设与培养质量、存在问题与改进措施等五个方面对学院的教学工作做了汇报。听完汇报，评估专家对学院的办学模式、党团建设、课程思政等方面有针对性的进行提问，办学模式特色的具体做法、党团建设成绩突出具体体现在哪几个方面、如何推进课程思政推进的？在随后的深度访谈环节，评估专家提出办学模式的特色需要进一步的在工作中落实，把好的思路贯穿在日常的教学工作中，办出特色，办出优势。实践教学中的硬件建设需要进一步的推进，学院要努力，专家会向学校反映。
专家听课环节，专家组随机抽取三位教师，进课堂听课。听课结束后，专家与教师进行了现场的交流，从教学内容，教学方式、方法，学生学习情况，课堂交流互动的技巧，专业的总人数，对青年教师的讲课提出建议和指导措施。
下午，专家组分教师、学生两个会场，进行师生座谈，深入的了解学院教学工作各方面的情况。
学生座谈会由李锁云、康玉庆两位教授组织。专家教授通过专业社团、教学管理满意度、第二课堂开展等等情况进行提问。学生们积极回应专家的提问，专家对学生们的回答，及时的肯定、鼓励，座谈会现场积极热烈，各专业的学生对本专业的教学过程，教学管理，校园环境等方面提出自己的想法。例如，酒店管理的学生希望多上实训课，多与校企合作；学前教育专业的学生则希望多深入幼儿园，将理论与实践恰当的结合，真正与小朋友们交流；物流管理的学生表示多外出实践，去物流园区参观，多参加一些技能比赛；市场营销专业的同学提到，市场营销专业是一个涉及面比较广泛的专业，学习的课程也很多样化，建议老师采取小组讨论以及展示的方式进行教学，将历史知识以及思政教学融入课堂，在学习专业知识的同时能够关注思政，回顾历史。此外，其他学生代表还提到了专业性的校级交流，学术活动的积极参与；确立明确的培养目标；完善基础设施像多媒体一类的硬件设施；要有侧重点的讲课；关注时政等其他方面性建议。专家提出，学生需要注重新的社会现象，注重才能培养。
教师座谈会由邓明、闫应福教授组织，管理学院16名教师参加座谈。邓教授从学校的办学定位、办学理念、专业人才培养方案等方面进行提问，深度了解教师对教学工作、教学管理工作的理解以及教学合格评估的意义的认识。闫应福教授针对教师科研根本方法、论文指导需要的注意的问题与教师尽心交流，教师们对专家教授的交流问题，结合自己的专业谈自己的认识，与专家教授交流、请教。
专家教授对管理学院的评估资料按照指标体系，进行全面细致的查阅，一项一项的予以评分，随时指出存在的问题，改进的意见。
经过一天的查阅、听课、调阅试卷、毕业论文、座谈等辛勤工作，各位专家对学院教学工作、教学管理的各个环节，进行深入的、系统、全方位的调研，并对管理学院的的各项工作提出宝贵的指导意见，经过此次学院教学工作评估必将对管理学院的教学工作取得促进作用，对下一步的建设工作具有很强的指导意义。
