为积极学习贯彻党的二十大精神，促进学生和专业教师之间的交流与合作，进一步做好健康服务与管理专业教学管理工作，了解学生的需求与在校期间专业课程的学习情况，解答学生对此专业存在的疑惑，为下一步工作做好有针对性、专业性指导，教学相长。5月23日下午，管理学院健康服务与管理专业在启航楼619教室开展师生座谈会。参加本次座谈会的有健康服务与管理专业教研室主任王淑娟老师，本专业授课教师候丽峰老师、姚丽丽老师、禹江琳老师、罗丹老师、薛非非老师、高丹丹老师以及该专业2021、2022级学生代表。
会议伊始，老师们表明此次座谈会的目的是解决学生们关于本专业学习的困惑与迷茫，希望大家踊跃发言、提出疑问，使得此次座谈会作用发挥到最大。会上，老师们与学生代表就健康服务与管理专业的未来趋势、当前的挑战、如何增强学生的实践能力、如何推动学科建设等方面进行了深入的研讨。各学生代表积极发言，就自己专业的学习提出了很多疑惑，如专业见习实习地点、专业研究考研方向、外出实习实践及考公考研是否与参加校内活动相冲突，并对绩点不足该如何解决等进行了咨询。
参会老师认真听取了学生代表提出的问题，并耐心地为同学们一一解答。就大多学生关注的就业问题，各位老师也着重进行了答复，本专业偏向服务、管理方向，毕业后可就职于康养机构、健康管理中心等，并提出本专业虽然学习医学知识，但最后获取的是管理学学士学位，并不具备执医资格，一般不能就业或实习于医院、卫生所等。关于小城市就业，老师们回答道，本专业属于朝阳专业， 2020年本专业第一批毕业生出现，这个团体还在慢慢壮大，发展速度很快，不管是小城市还是大城市就业前景都很好。例如近些年出现的康养小镇、旅游小民宿等都会需要本专业毕业的学生。就该专业的考研问题，老师们也对此进行解答，开设健康服务与管理专业的学校有一百余所，大家可以报考本专业的研究生也可报考公共管理类的研究生，但不建议跨专业报考，跨专业难度大，课程压力大。针对外出实习实践，本专业在第3、4学期有专业见习，在第7学期有毕业实习，目前本专业实习单位有四个位于太原。对于有考研考公想法的学生是否应该在课余参加校内活动，老师阐明两者并不冲突，可以在活动中积累人脉与资源，劳逸结合。关于学生关心的绩点、四六级考试问题上，老师们解答到，绩点不足的情况下只能发表论文或者获奖，同学们应当在学习上多下功夫，将绩点不足的情况从根源上避免，并且要充分利用大一的空闲时间备考英语四六级等，并且在如今四六级考试改革的情况下，同学们更应该在英语的学习上加倍努力。
至此，健康服务与管理师生座谈会圆满结束，此次座谈会为健康服务与管理专业教师与学生提供了一个互动交流的平台。同时，通过本次师生座谈会的开展，解决了同学们的疑虑，促进了老师与学生之间的交流，也使学生对专业未来前景有了更明确的了解。
