为了增加同学们对数字教育的理解，明确数字教育的便利性和实用性。市场营销（本）1901班在王婷老师的组织下，各位同学在线上观看各位专家的讲解，进而对数字教育有了进一步的了解。
何为数字教育？通过各位专家的讲解，我们了解到，数字教育是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的一种教育方式。从字面意思上我们可以知道通过这种教育方式的普及，同学们可以更好的接触高质量、高效率的教育方式，而学校最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。本次讲堂有多名教授从各个方面讲述不同的知识，有解码DNA、空间探索、数学那些事儿、瞄准光和前沿，勇于创新等主题。我深刻的了解到了创新的重要性，也认识到数字教育的先进性，无形中也提高了我对计算机网络的理解和认识，也为我的学习和生活提供了极大的方便。
通过本次讲堂，使同学们都了解到了数字教育，希望各位同学都能够勉励自己，朝着更加优秀的方向拼搏。
通讯员：秦卓然
当今世界，科技进步日新月异，互联网、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的学习方式。为了让同学们更深刻领会当今科学技术，8月12日晚，管理学院酒店管理专业全体同学在王婷老师的组织下，召开了以“数字教育大讲堂”为主题活动。
会议伊始，主持人首先讲解了什么是数字教育。数字教育是多媒体教育、校园网络、优化的教育方式。紧接着又讲述了数字教育的优势：1、数字化教育具有超高的效率和便捷性。2、数字教育将“一对多”的学习模式改为“多对一”的学习模式。3、数字化课堂更加生动、有趣。4、数字教育能够提高学生个人能力素质。
紧接着主持人组织同学们观看并学习解码DNA、创新节能减排、生态文明、空间探索以及国际月球科研站等相关内容
通过此次活动，同学们认识到数字教育的魅力。激发了同学们对于了解学习建设网络强国和数字中国的积极性、主动性、创造性。
通讯员：张宏霞
为了增进学生对网络强国、数字中国战略的理解与认知，提升学生数字素养与技能。管理学院学前教育（本）1902班在王婷老师的组织下于8月12日在线上观看各院士的讲解。
数字教育就是利用多媒体教室、平板电脑等现代化多媒体载体进行的教学，是以校园数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
通过本次班会，同学们对数字教育有了进一步了解，进一步提升了学生数字素养与技能。
通讯员：卫洋娜
数字教育是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学，科研，管理等一系列信息的收集处理，使数字资源得到充分利用的虚拟教育环境。为了深入扩展现实校园的时间和空间维度，扩展传统校园的业务功能，让同学们更加了解数字教育。学前教育1904班于今日展开了观看数字教育大讲堂的活动。
本次数字教育包括解码DNA，创新节能减排，生态文明，空间探索以及国际月球科研站等学习。目的是让同学们选择自己感兴趣的东西，并深入研究探讨。通过此次数字教育的活动，可以丰富同学们课堂，让老师的上课更加多元，提高教学质量，让同学们学习本专业的同时，发展其他兴趣。也能够改变现行课堂教学的缺憾，丰富学习资源，创设一个更加宽松融洽的学习氛围，启发同学们的思维，在积极参与中充分交流中体验到学习和成功的愉悦，切实提高教学的有效性。
通讯员：吉梓茹
