管理学院党总支 11 月 27 日—12 月 3 日 党史学习教育总结

时间:2021-12-04     来源:管理学院     阅读0

党史学习教育以来,管理学院总支坚持把党史学习教育作为党员教师日常学习教育的重要内容,认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务,坚持领导干部带、全 体党员教师参与,多角度、多方式,畅通学习渠道,确保 党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如 下:

一、组织学习党史 (一)抓住关键少数,营造全员学习氛围 管理学院党总支始终将党史学习教育作为全年重要的政治 任务,多角度、多层次、全方位引导党员教师学习百年党史。一是领导干部领学。院领导充分发挥领学促学作用, 及时召开中心组党史学习教育专题学习会议,紧紧围绕百 年党史重要事件、重要会议等内容,带头读史讲史,互动交流,把自身摆进去,推动学习往深里走、往心里走、往 实里走。二是支部组织教师。把开展党史学习教育作为主 题党日等党组织活动的重要内容,积极开展“学党史、忆英烈、强信念”主题党日活动、及“学党史、悟思想、办实事、开新局”党委书记讲党课活动,围绕党史学习教育, 交流心得体会,通过创新学习形式,营造浓厚学习氛围, 确保学在经常,融入日常。三是党员集中跟学。全体党员教师充分利用空余时间,开展个人自学,阅读红色书籍、观看红色电影、撰写学习笔记,打造随时随地学党史热潮, 营造党史学习教育浓厚氛围,不断提高学习效率,使党史学习教育入耳、入心、入脑。(二)搭建学习平台,畅通全员学习渠道立足实际,在完成党史学习教育规定动作的同时,丰富学习形式,让党史学习教育更具实效性,更有生命力,打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托“管理学院 党员之家”群组,推出“党史百年天天读”“党史微视频”专栏,转发并播报“百名党干部讲党史故事”,形成丰富的“云资源”,以“音频+文字”形式,通过手机端随时、 随地、随处学党史,打造党史学习教育“空中课堂”,使党史学习教育更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员教师学党史的积极性、主动性,党总支因地制宜,自主开发接地气学习课程,以寓教于乐,寓学于趣为主线,通过讲党课、观看教育视频等方式,用轻松愉悦的学习形式、 通俗易懂的语言,把党史学习教育送入党员心中。三是深挖本土资源。充分利用山西省杰出贡献人物图谱,通过组织党员阅读相关人物的书籍、证书、奖章、照片以及文件、 史料,走进情景课堂,了解山西党员的真实历史,感受共产党艰苦奋斗的作风,更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。 (三)坚持学践结合,促进学习成果运用 学习历史是为了更好走向未来,管理学院总支从历史中汲取经验,把握新时代中国共产党肩负的历史使命,全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织院党支部书记、入党积极分子等 100 余人进行培训,开设《党史—伟 大的历史光辉的思想》《红色记忆--革命老区发展史》等课程,提升基层党员干部队伍整体素质,以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中,将党史学习教育成果融入工作,为推动院部发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习教育与本职工作结合起来,真正在学懂弄通做实上 下功夫,切实把学习成效转化成干事创业的精气神,深入贯彻落实课程思政,发挥教师的岗位优势,引导学生树立爱党、爱国、爱社会主义的赤诚之心。三是结合志愿服务 、学。坚持把学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来,按照“列清单、明任务,办实事、见实效”的总体要求,提出“我为群众办实事”项目清单,积极参加红船 建造、慰问孤寡、扶贫捐款等问题解决,千方百计帮助群众办实事,切实解决群众困难,展示新时代共产党员的良好风貌。

二、学习党史会议总结 虽然当前党史学习教育取得一定成果,但与校党委部署要求相比还存在一定差距,主要表现为:一是在注重方式方法创新,提高学习教育吸引力上还有待加强;二是部分党员理论基础薄弱,教育和引导工作还需加强;三是在注重学习成果转化、挖掘典型经验做法、推动“我为群众办实事”实践活动与本职工作紧密融合等方面还需要提升。 学党史,是为了知晓过去,立足现在,奋进未来。作为一个百年大党,中国共产党在领导中华民族凝 心聚力御外侮、创革命、 求发展、谋复兴的过程 中积累了极为丰富的历史精神财富。学党史,就要提升对党的理想信念的认同感,全身心、 全感情投入,学出信仰、学出感情,学出使命,以党的智慧启迪智慧、砥砺品格,不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。 学党史,要带着信仰学、学出信仰来,做信仰如磐的带头人。中国共产党的历史,是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史,记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想,不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,要在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求。学史不是单纯地观史,要带着对历史的敬畏之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着为汲取精神力量来 “补钙”“筑基”“强本”的目的学。学史也不是单纯为学而学,而必须带着一颗信仰之心学,做到入脑入心、入情入理,学出信仰来、学出信念来、学出信心来,积极主动地蓄满精神力量之池,做一个信仰如磐的带头人。 学党史,要带着感情学、学出感情来,做守忠守诚的领路人。中国共产党的历史,是一部前赴后继、继往开来的传承史。学史的过程,实际上就是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。史乃“述往以来者师也,经世之大略”,学好党史,是为了更好地传承党史,以党史力量铸魂强魄、开辟未来。对学习者来说,被动学习的效果远远比 不上有感情地主动学习,唯有带着对党的感情学,从内心上认可,从情感上交融,从精神上赓续,才能引起共振共鸣。学习党史,要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同,在以坚定的理想信念坚守初心的同时,还要以真挚的人民情怀滋养初心,厚植为民服务的理念,勇于为党守忠、为民守诚,以实实在在的作风、一往无前的韧劲, 真干实干、服务大局,做忠诚担当之领路人。 学党史,要带着使命学、学出使命来,做党的形象的代言人。中国共产党的历史,是一部克己奉公、我将无我 的奉献史。习近平总书记指出,我们党的一百年,是矢志 践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年, 是创造辉煌开辟未来的一百年。回首百年征程,党一直坚 持着人民至上的价值理念,牢记着为了人民的根本宗旨, 践行着服务人民的铮铮誓言。正是无数党员将奉献之心时刻捧在掌心,将为民之使命时刻担在肩上,才有了新中国 的欣欣向荣,才有了人民群众的幸福安康。学习党史,就要带着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命学。没有一颗初心,比为人民谋幸福更崇高;没有一项使命,比为民族 谋复兴更伟大。唯有牢记使命,才能更好地传承使命、践行使命。要将党史这座精神宝库用好,保持始终不懈怠、 不松劲的精神状态加油干,积极发挥好模范先锋的作用, 做党的形象的代言人。

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