为厚植家国情怀、深化专业认知、汲取美育养分，引导学子明晰成长方向、践行青春担当，近日，在辅导员李宇涵老师带队下，学前教育（专升本）2502班全体同学走进我校，依次参观校史展览馆与2026届毕业生美术作品展，在回望办学征程、品鉴艺术佳作中完成一场精神洗礼与专业启迪。
走进校史展览馆，同学们循着起步创业、广开学路、夯基固本、转型跨越、提质增效、展望未来六大篇章，沉浸式重温学校三十余载办学征程 。从宋兴航校长怀揣教育理想白手起家，到搭建多位一体教育格局；从简陋校舍到完善教学体系，泛黄老照片、旧教具、荣誉牌匾、学籍档案等实物，生动诠释“立身报国家，成才在兴华”的办学精神。馆内科创成果、校企合作牌匾、竞赛奖项，充分展现学校实践育人、创新赋能的办学理念，让大家深刻感悟民办教育工作者坚守初心、实干笃行的拓荒精神，也为学前教育专业学子树立了爱岗敬业、深耕育人的精神标杆。
随后，同学们来到2026届毕业生美术作品展展厅，徜徉于数字媒体艺术、文创设计等多元佳作之中。《苏氏琉璃》以数字化交互活化非遗技艺，《张壁古堡》用数字模型传承山西本土文脉，《最棒的礼物》以绘本传递温暖力量……毕业生们将传统文化、地域元素与现代设计深度融合，既彰显创意巧思，又饱含文化自信。作为学前教育专业学子，大家在欣赏艺术之美的同时，主动结合幼儿美育、文化启蒙等专业方向交流思考，为今后开展绘本教学、艺术活动设计积累了鲜活思路。
参观过程中，李宇涵老师全程陪同讲解、悉心引导，结合专升本学习特点与学前教育专业需求，鼓励同学们以校史精神为动力、以优秀作品为参照，脚踏实地夯实专业功底，将美育理念、责任担当融入未来幼教工作。师生边走边学、边观边议，在互动交流中凝聚思想共识、激发学习热情。
此次参观学习，是一次校史浸润、美育熏陶，更是一场专业赋能。同学们纷纷表示，将把此次收获转化为前行动力，传承坚守初心、迎难而上的奋斗精神，立足学前教育专业，勤学笃行、锤炼本领，把个人成长融入教育事业发展，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代幼教工作者，以实干守护童心、以热爱践行育人使命。
为引导同学们深入了解校史底蕴、感受校园文化魅力，传承学校拓荒精神，5月22日，我院组织同学开展校内场馆观摩活动。同学们先后走进美术作品展、校史馆（荣誉室）、拓荒精神教育基地、教科研成果展，在沉浸式参观中汲取力量、厚植爱校情怀。
走进美术作品展，展厅内集中展示了2022届美术学院毕业生的各类优秀毕业作品，油画、水彩、插画等画作各有特色，艺术形式丰富多样。同时，众多融合本土传统文化的非遗文创IP作品格外亮眼，学子们将非遗元素与现代审美相结合，设计出多样的文创周边与艺术衍生品，让传统文化焕发青春活力。同学们驻足观赏、相互交流，在多样的艺术作品中感受美学魅力。
随后，大家步入校史馆（荣誉室）。这里陈列着学校发展历程中的史料、奖章与实物展品，从建校初期的艰难探索到新时代的蓬勃发展，一幅幅照片、一段段文字，生动展现了学校的蜕变历程。讲解员的细致讲解，让同学们读懂了每一份荣誉背后师生的共同努力，也对学校的历史积淀有了更深刻的认识，心中的认同感与归属感油然而生。
拓荒精神教育基地的参观让同学们深受触动。基地内通过场景还原、实物陈列，再现了学校建设初期前辈们不畏艰难、白手起家的奋斗故事。“住简易房、手搬肩运建校园”的过往，让大家深刻体会到“艰苦奋斗、开拓创新”的拓荒精神内涵，不少同学表示要以先辈为榜样，在学习中迎难而上、勇担使命。
最后，大家来到教学科研成果展。展厅内不仅展示了学校的科研成果与学术著作，更重点陈列了风景园林专业的毕业成果：从景观设计图纸到微缩园林模型，再到乡村规划方案，每一件作品都凝聚着专业思考与实践探索。同学们围着模型细细观察，既为学校的科研实力感到自豪，也对大家专业学习与未来发展有了更清晰的规划。
此次活动让同学们在行走中读懂校史、在观赏中感悟文化，不仅加深了对学校的归属感，更从拓荒精神、艺术创作与科研成果中汲取了奋进力量。大家纷纷表示，将传承学校优良传统，在今后的学习中踔厉奋发、勇毅前行，不负韶华、不负时代。
