为深入推进“学风品牌建设月”活动落地见效，落细落实养成教育要求，管理学院聚焦大一、大二学生日常管理痛点难点，明确辅导员工作方向与职责，2026年4月13日上午学生科长李宇涵组织召开大一、大二年级辅导员工作会。会议围绕学风建设目标、现存问题及实施举措展开部署，推动辅导员以精细化管理筑牢育人根基，为学院学风建设提质增效夯实基础。
聚焦核心目标，锚定学风建设方向 会议明确，本次学风品牌建设月以“砥砺卅五载 学风启新程”为主题，以4月为学风品牌创建启动月，紧扣核心目标推进工作。 在思想引领上，以学校35周年校庆为契机，强化学生纪律意识、自律意识与爱校荣校情怀，让勤学、善思、文明、守纪成为学生自觉行为；习惯养成上，推动“养成25个好习惯”全员知晓、践行、自查，融入学习生活全流程；问题整治上，集中攻坚校园吸烟、酗酒、交往不规范等突出问题，压降违纪现象。 直面现存问题，靶向破解管理短板 会议深刻剖析当前学风建设存在的核心问题，明确辅导员工作整改重点。 一是学习习惯养成不足：部分学生缺乏自主学习意识，课堂玩手机、迟到早退、旷课等现象突出，时间管理能力欠缺，辅导员需针对性开展学业指导，引导学生养成预习、记笔记、规律学习的好习惯。 二是日常行为规范缺位：25个好习惯践行不到位，言行不文明、不尊重师长、团结意识薄弱等问题存在，需依托主题班会、日常督查，强化文明行为引导，推动学生养成文明交往、勤俭节约、自律作息的良好习惯。 三是重点违规问题突出：无烟校园创建不彻底；酗酒隐患凸显，易引发安全事故；仪容仪表与交往行为不规范，宿舍内务、大功率电器使用等问题频发。辅导员需牵头开展专项整治，常态化排查违规行为，强化警示教育，筑牢校园安全防线。 细化实施举措，狠抓落实见效 1. 抓实早操管理：严格考勤制度，每日到岗督查，对迟到、缺勤学生及时谈心谈话；结合学生实际优化晨练形式，督促学生养成规律作息，以良好精神状态投入学习。 2. 细化教室卫生管理：明确卫生责任区与标准，建立“每日自查、每周抽查、每月评比”机制，定期走进教室检查整改，引导学生维护教室环境，培育责任意识与文明素养。 3. 规范社区值班：明确值班岗位职责，全程跟进值班情况，及时处理突发问题。 4. 开展专项整治行动：针对吸烟、酗酒、交往不规范等问题，开展拉网式排查，杜绝安全隐患。 大一、大二辅导员作为学生管理的核心力量，需以“精细化、常态化、暖心化”履职要求推动工作落地。
